martes, 5 de septiembre de 2017
INFOGRAFÍA FIBRA ÓPTICA
Los organizadores gráficos son herramientas muy útiles para comunicar y transmitir información, en especial si se trata de un tópico muy específico. Esto debido a que permiten combinar texto con imágenes. Las imágenes dan al lector una ayuda que contribuye a la imaginación y enriquecer la percepción del tema.
domingo, 20 de agosto de 2017
OBSERVACIÓN, VISITAS, RECORRIDO Y DIARIO DE CAMPO.
OBSERVACIÓN, VISITAS,
RECORRIDO Y DIARIO DE CAMPO.
Recorrido
de reconocimiento de infraestructura de
fibra óptica en Cozumel, Quintana Roo.
Para la realización de esta tarea,
identifiqué una entidad comercial que utilizara estas tecnologías. En esta
ciudad, TELMEX S.A.B de C.V., la compañía de telecomunicaciones de telefonía
fija mexicana utiliza la fibra para alimentar antenas de radio que sirven a su
compañía hermana TELCEL y para proveer servicios de navegación de internet, en
algunos puntos de la zona urbana.
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Visita 1.
Instalaciones comerciales de TELMEX.
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En estas instalaciones me apercibí para
consultar con quién podría dirigirme para obtener información sobre el tema
de investigación. Fui remitido con un
ingeniero de telecomunicaciones en una Central. Las centrales son
instalaciones donde se conectan y gestionan múltiples servicios de
telecomunicaciones.
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Visita 2. Central de
TELMEX.
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Visita al Ing.
Roberto Lizama. Encargado de las instalaciones de la Central Cozumel, en la
ciudad de Cozumel, Quintana Roo. Narró que la fibra óptica es una tecnología
que se encuentra en forma heterogénea a lo ancho del país. En el caso de
Cozumel, se utiliza para alimentar terminales de banda ancha y dar servicios
de internet de mayor velocidad que la disponible a través de otras
tecnologías convencionales.
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Visita 3. Reconocimiento
de infraestructura en la red urbana.
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Los cables de fibra
óptica se pueden distinguir en la red de postería urbana pues tiene letreros
amarillos indicando que dichos cables no son de cobre y deben ser tratados
con especial cuidado.
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Visita 4. Registros
o cajas de distribución.
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Estos equipos son
unos gabinetes metálicos donde
internamente rematan unas tablillas que están conectadas a una terminal de
banda ancha. En esta terminal remata a su vez, un cable de fibra óptica donde
viaja bidireccionalmente la información de telecomunicaciones.
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sábado, 19 de agosto de 2017
Sesion 5-Actividad 2
EVALUACIÓN Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN.
Confianza en las
fuentes.
De los grupos de
fuentes seleccionadas, los contenidos de las páginas web resultan más
pertinentes pues pertenecen bien a una empresa de telecomunicaciones o a un
sitio que comparte información tecnológica. En el caso de los videos, no se
puede determinar la fuente original de los videos sino por especulación. Las
infografías, han sido halladas en la red, nunca de sitios de probada
reputación.
Información
confiable.
Un elemento preliminar para suponer la
confiabilidad de un contenido, es el diseño de la página y los recursos de
navegación con que cuenta la misma. En el caso de las páginas elegidas,
“movistar.es” es el sitio web de una empresa de telecomunicaciones de orden
transnacional.
La información es complementaria una con
otra y no tiene mucho aporte académico. En este ejercicio de consulta de
contenidos, concluyo que para obtener información es mejor acudir a sitios que
tienen un propósito académico, científico o tecnológico. Estos contenidos, se presentan en forma
artículos o trabajos de investigación y forman parte de un acervo bibliográfico
o han sido publicados a través de páginas web de instituciones educativas. No
hallé infografías ni videos en estos sitios y los contenidos que considero con
aporte lo hacen a través de texto.
domingo, 6 de agosto de 2017
Delimitación del tema y plan de investigación.
Delimitación del tema
y plan de investigación.
Película: Erin Brokovich “Una mujer audaz”.
Proceso de investigación:
La película narra la vida de una mujer
(Erin) que se ve envuelta en un accidente automovilístico que le acarrea
deudas, sumado a su mala situación laboral. Por circunstancias, acaba pidiendo
empleo al abogado que atendió su caso en el accidente. Haciendo labores de
asistente y por su curiosidad, lee algunos contenidos en documentos que le correspondía
manipular en el ejercicio de sus funciones. Entonces solicita permiso a su
patrón para indagar en el asunto que estimuló tal curiosidad. Ese asunto se
convierte en el tema de legal objeto de la película. De tal manera que no se
puede hablar de un propósito de investigación pues fue resultado de un
incidente. Sin embargo, están presentes algunos puntos que creo son componentes
en la investigación formal:
·
Curiosidad
·
Observación
·
Hipótesis
·
Determinación
de un objeto de investigación
·
Recopilación
de información
·
Búsqueda
de relaciones entre los datos recabados
·
Organización
de la información
·
Fuentes
confiables de información
Delimitación de un tema: Características de transmisión en
fibra óptica.
Objetivos:
· Generales:
Obtener una noción preliminar del concepto de fibra óptica y sus usos en
telecomunicaciones.
Marco_Avila_Holmes
Pasos de Sherlock
Holmes en “Estudio es escarlata”.
En “estudio
en escarlata”, Sherlock Holmes descubre, después de su investigación, al
asesino de Enoch Drebber. La búsqueda de este personaje fue realizada por otros
detectives y por Scotland Yard, sin embargo, las conclusiones fueron diferentes
y solamente Holmes resolvió el caso. Aquí unas consideraciones que creo
contribuyeron al éxito de Holmes en su empresa:
1. Iniciar su investigación con la
mente en blanco, es decir, sin prejuicios al respecto del caso.
2. Vasto conocimiento en aspectos de
cultura general.
3. Atención a los detalles que no son
tan evidentes.
4. Búsqueda de relaciones entre eventos
y también entre los indicios en el lugar de los hechos.
5. Análisis de las pistas por separado.
6. Uso de recursos tecnológicos
disponibles para aportar respuestas precisas.
7. Contar con un equipo de observadores
para encontrar pistas que están fuera del alcance de un solo individuo.
Scotland Yard y los otros detectives
obtuvieron respuestas diferentes. Excluyendo que esta historia es ficticia, creo
que no tuvieron éxito por no tener los recursos intelectuales y humanos para
realizar la tarea. En el caso de Scotland Yard, tal vez la no posibilidad de
concentrar en una sola persona la información disponible y en consecuencia,
encontrar relaciones entre los hechos, sin tomar en cuenta de que una
organización aunque tiene un aparato complejo, a veces su burocratización hace
lenta para cumplir sus funciones.
miércoles, 2 de agosto de 2017
domingo, 23 de julio de 2017
Sesión 3- Actividad 3: Campaña de difusión
AUDIO: https://drive.google.com/open?id=0B9F9s7utXdpWQmxCN2dudUZMUDg
IMPRESO: https://drive.google.com/open?id=0B9F9s7utXdpWc3E2bnRVQk5XTXc
VIDEO: https://drive.google.com/open?id=0B9F9s7utXdpWcmhoMWlxLUdYLVE
jueves, 20 de julio de 2017
Presentación Equipo Compiladores
PRESENTACIÓN EQUIPO COMPILADORES.
La parte más interesante de esta actividad ha sido la organización con el equipo, todos trabajando desde puntos geográficos diferentes y aprovechando la comunicación que nos brinda la tecnología de la información.
Aquí la presentación del equipo compiladores.
https://drive.google.com/open?id=0B9F9s7utXdpWSVVtclBaRWZyVkk
domingo, 16 de julio de 2017
Ser estudiante en línea
Retos que nos plantea ser estudiante en línea.
Haber sido formado en el sistema educativo del siglo XX, hasta el nivel medio superior, engloba la problemática de ser hoy estudiante en línea. El modelo educativo de entonces, tradicional y conductista me llevo a ver al profesor como la entidad directora de mi conocimiento. Yo, estudiante, sin estar consciente, caía en una zona de confort en la que cumplir con los requerimientos mínimos para aprobar bastaba para ser un buen estudiante, para llegar a la meta: obtener el certificado.
Hoy las cosas han cambiado y somos nosotros mismos los gestores de nuestra formación, en cada quien recae la responsabilidad de la calidad de su preparación académica. En un entorno virtual donde se puede escapar de ser vigilado, quien no se prepara es porque no lo desea.
Esta nueva realidad materializa el reto de transformar nuestra mentalidad conducida para adquirir el protagonismo de nuestra formación académica, siendo vigilantes, diligentes, proactivos y críticos. En un medio donde no hay contacto físico, pero si muchos recursos de comunicación y sin la barrera temporal que suponía un calendario de clases.
Nube de palabras
Los
estudiantes hemos dejado de tener un papel periférico y pasamos a ser centro en
una comunidad en la cual se rompen barreras y cada vez más individuos pueden
acceder a la educación, gracias a la tecnología. Formamos parte de una nueva
época: de la información.
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